설립배경 및 목적
"대한민국 청소년의 건전한 인성함양을 위해"
학원폭력, 왕따 현상, 폭력범죄의 증가, 건전한 근로의식 결여 등 청소년 사회적 문제 증가
- - 청소년의 올바른 인성함양
- - 건전한 의식 사회 구현
- - 창의적 체험활동을 통한 학생의 감성, 사회성, 도덕성 개발
청소년의 창의적 사고를 넓히고, 농어촌마을권역의 농촌다움과 시설의 활용도를 높여 상호보완적인 발전
- - 아이들의 건강과 체력증진
- - 자연주의 교육에 대한 실현
- - 우수한 농어촌 체험 지도사 양성
인성교육의 새로운 접근
21세기 글로벌시대는 사람과 사람, 사람과 자연이 더불어 조화롭게 사는 능력이 강조되고 있으므로 공감과 소통, 긍정과 자율, 정직과 책임을 바탕으로 한 도덕성, 사회성, 감성이 미래사회의 핵심역량으로 요구되는 인성교육이 필요하다.
차원 | 역량 | 핵심덕목 | 주요내용 |
---|---|---|---|
도덕성 | 핵심가치인식 책임있는의사결정 |
정직 / 책임 | 다양한 윤리적 상황에서 중요한 핵심가치가 무엇인지를 판단하는 능력과 책임있는 의사결정을 하는 능력 |
사회성 | 사회적 인식 대인관계 |
공감 / 소통 | 다양한 상황과 장소에서 타인의 생각, 감정, 관점을 이해·파악하고, 타인과 긍정적인 관계를 형성·유지하고 소통하는 능력 |
감성 | 자기인식 자기관리 |
긍정 / 자율 | 자신의 강점, 약점, 흥미, 능력 등을 파악하며, 개인적인 목표를 설정하고 목표달성을 위해 자기 생각과 행동을 조절·실행하는 능력 |